35 ÑÒÐÎÈÒÅËÈ 7'2020 интервю мощ. Това са задачи не само на националните реформи на училищното образование, а и на архитектурната типология, която със своята демократичност, гъвкавост, максимална прозрачност, отвореност, свързаностна пространствата, е способна да създава общности. Въпреки индивидуалния характер на всеки проект, имате ли определени Ваши принципи на работа, които следвате, оформят стила Ви и Ви отличават като творци? Социалнияти изследователски подход са отличителна характеристика в работния процес на Think Forward. Във философията на студиото е вкоренена идеята, че изкуството притежава силата да формира нови реалности, да отправя значими послания. Затова подхождаме с голяма отговорност, както в процеса на създаване на една концепция, така и в процеса на нейната реализация. Друг разпознаваем принцип, провокиран от разнородните ни творчески интереси, е свободата на избор на изразни средства. Това предопределя мултидисциплинарния характер на портфолиото ни, което включва архитектурни проекти с обществено предназначение, дизайн със социално въздействие, продуктов дизайн, пътуващи интерактивни изложби, посветени на благородни каузи, лични проекти, изследващи взаимодействието между наука и изкуство, поезия и дизайн, музика и интеракция. В края на разговора, бихте ли споделили върху какви проекти сега се фокусира студио ThinkForward? Предстоятни реализации на частни и обществени проекти, с голям творчески заряд. Щастливи сме, че тази година съвместно с общинското училище в гр. Ахелой спечелихме финансиране по Национална програма „Изграждане на училищна STEM среда“ на МОН за изграждане на Център за креативни детски създатели. Проектът ще бъде изключително полезен за развитието на артистичните детски заложби в сферата на изобразителното изкуство, графичния дизайн, анимацията, режисурата. Продължава и дългогодишната ни работа с екипа на ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“, гр. Свети Влас, съвместно с който разработваме проект за научно-творчески трансдисциплинарен приложен център, който цели размиването на границата между теоретичното и приложното знание, между научните и творческите дисциплини в училище. За реализацията на проекта е необходимо значително дофинансиране, за което училищното ръководство разчита на дарители и финансовата подкрепа на Община Несебър.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTEyMTYwMw==