интервю 13 ÅÍÅÐÃÈß 5'2020 мрежа високо напрежение (400 kV)”, „Въвеждане на SCADA система“, „Въвеждане на система, предпазваща от взрив и пожар на маслонапълнени машини“, „Въвеждане на система за диагностика и мониторинг на маслонапълнени машини“, „Повишаване на надеждността на система постоянен ток в ОРУ“ и много други. Така че отговарям на въпроса - 25 години са много от гледнаточка на натрупания опит и не много от гледна точка на всичко, което ни предстои. Как стои въпросът с намирането на млади специалисти? В момента в цеха работят 60 души, като това включва оперативен персонал, ремонтен персонал и персонал по инженерно осигуряване. 57% от работещите тук притежават образователна степен магистър. Имаме една добре функционираща система за ръководните длъжности, при която въвеждането в работата на наследника започва около 2 години преди да се пенсионира титулярът. За две години се извличат всички знания на титуляра и наследникът поема работата подготвен, на следващия ден след пенсиониране на титуляра. За длъжностите, при които има йерархия, работейки на дадена длъжност, това е базата в подготовката за следващото стъпало и ако е подходящ, специалистътпреминава преподготовка по индивидуална програма. За останалите, разчитаме на качествен подбор. Предпочитаме млади и „зелени“ специалисти - в повечето случаи ги взимаме направо от скамейката или с минимален стаж. По този начин обучението за работно място е по-ефективно и за двете страни. За нас водещата университетска специалносте „Електрически централи и мрежи“ или „Електроенергетика и електрообзавеждане“, но имаме длъжности, които могат да се заемат и от кандидати със сходни специалности. Ще дойде ли повратнаточка - да има по-силен интерес към инженерните специалности? Лично аз, в края на основното си образование, знаех каквоще е средното ми и се стремях към него. В края на средното си образование знаех какво ще е висшето ми, което е едно и също, и се стремях къмнего, независимо от„модерните“ и обещаващи добри доходи за времето си специалности. По мое време това бяха „Електронна техника и микроелектроника“ и почти всички икономически. И сега иматакива деца, които са наясно със себе си, защото нашата професия е призвание. И интерес има. Говоря за електроспециалностите. От една група студенти или ученици винаги се намират един-двама, които ходят на училище и знаят защо го правят - само диплома в джоба не върши работа. Това си личи при всяко посещение на учащи в ОРУ и по време на стажовете. Много хора сме харесали по време на стажовете и са станали наши колеги - някак се „запалват“ и се явяват при обявяване на подбор. Естествено, справят се с теста, който им даваме на подбора. Отговорите на теста се учат в училище или университета и тойтрудно може да бъде решен, ако кандидатът е посещавал фиктивно тези заведения или не ги е посещавал. Високата квалификация е ключова, за да се гарантира надеждната експлоатация на съоръженията в ОРУ.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTEyMTYwMw==